​

       

​

        Наш дошкільний навчальний заклад «Орлятко» працює в фізкультурно-оздоровчому напрямку. Де турбота про фізичне, духовне та психічне здоров’я дітей є найголовнішою ланкою. Адже в перші 7 років в людини закладаються основи здоров’я та довголіття, формується багато рухових навичок, розвиваються фізичні якості (спритність, швидкість, сила та інші.) Тому фізичне виховання є невід’ємною складовою освіти, яке забезпечує можливість набуття кожною дитиною необхідних науково обґрунтованих  знань про здоров’я і засоби його зміцнення.

Завдання і зміст фізичного виховання визначаємо вимогами Програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» (нова редакція). Використовуємо традиційні і нетрадиційні організаційні форми роботи, впроваджуємо інноваційні технології М.Єфименка. Організовую заняття тематичні, ігрові з добіркою ігрових вправ і дій з програванням численних життєвих ситуацій, які насичені позитивними емоціями, музикою. На цих заняттях діти розвивають фантазію, творять власні рухи. Досвід показує, що дошкільнята краще засвоюють програмовий матеріал з фізкультури в процесі гри.

 

Основні умови по навчанню спортивних вправ та ігор спортивного характеру

* Підбір вправ спортивного характеру з    урахуванням  вікових особливостей, їх підготовленості та умов навколишнього середовища.

 *   Підготовка вихователя до гри.

 *  Створення необхідних умов для занять що відповідає гігієнічним та педагогічним умовам.

  * Правильна методика (тобто обізнаність вихователя, повинна бути вивчена необхідна  література).

      Під час навчання спортивним вправам та ігор з елементами спорту покладаються оздоровчі, освітні та виховні   завдання:

Оздоровчі завдання:

*   Зміцнювати     загартовувати організм;

* Підвищувати рівень стійкості організму проти впливу несприятливих факторів навколишнього середовища;

 *  Підносити емоційний стан.

 Освітні завдання:

* Збільшувати  обсяг  рухових навичок та вмінь рахунок розучування спортивних вправ та ігор з елементами спорту;

* Розширювати знання дітей про розмаїття фізичних та спортивних вправ.

Виховні завдання:

* Розвивати  в дошкільнят інтерес до спортивних ігор та вправ спортивного характеру;

  *Підвищувати  рівень довільності дій дітей;

  * Розвивати  наполегливість і витримку при досягненні мети, прагнення до якісного виконання руху.

   * Розвивати доброзичливі стосунки з однолітками в процесі спільної  рухової  діяльності;

     * Виховувати любов до спорту;

     *Формувати позитивні моральні та вольові риси характеру;

     * Проявляти креативність (творчість, кмітливість).

 

 

 

План роботи з батьками на 2019/2020 н.р.

1. Лекторій для батьків

   1. «Я обираю здоровий спосіб життя».

   2. «Вплив соціального середовища на здоров'я маленької людини».

   3. «Фізичне здоров'я: ваше розуміння».

2. Індивідуальні бесіди

1. «Загартування дитини вдома».

2. «Що треба робити, щоб бути здоровим».

3. «Про розпорядок дня».

4. «Фізкультура вдома».

1. Тематика батьківських зборів

   1. «Здоров'я - цінність життя людини».

   2. «Рух і здоров'я».

   3. «Дитина і здоровий спосіб життя».

2. Папки пересувки

   1. «Поговорімо про плоскостопість».

   2. «У вашої дитини сколіоз».

   3. «Дитина вдома».

3. Спільна фізкультурно-оздоровча праця в ДНЗ і сім'ї:

   1. Щоденна взаємодія-обмін інформацією між батьками та педагогами про фізичний розвиток дитини.

   2. Участь батьків у фізкультурно-оздоровчих заходах ДНЗ: свята та Дні здоров'я.

   3. Оформлення фотовиставок, тематичних стендів, анкетування.

   4. Консультації на батьківських зборах.

 

             Головні завдання, щодо зміцнення та збереження здоров′я дітей:

1.Екологічна безпека здоров′я дітей.

2. Зміцнення і збереження здоров′я дітей:

- формування уявлення про здоров′я як цінність;

- пропаганда здорового способу життя;

- підвищення відповідальності за особисте здоров′я;

- виховання потреби бути здоровим з перших років життя;

3.Здійснення індивідуально – диференційного підходу до дітей, у яких виявлено профільні захворювання.

4.Впровадження інноваційних технологій з метою оздоровлення та профілактики захворювання у дітей.